最近幾年隨著家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視，大街小巷的嗯，招生輔導(dǎo)班越來(lái)越火熱起來(lái)，不管是素質(zhì)方面的鋼琴培訓(xùn)，古箏培訓(xùn)等等樂器的培訓(xùn)就連小學(xué)數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，初中幾何，代數(shù)，英語(yǔ)，高中的考前輔導(dǎo)，還有公務(wù)員的輔導(dǎo)都特別的火爆，真的就像雨后春筍一般拔地而起，一到周六周日滿大街都是身背著書包去補(bǔ)習(xí)的中學(xué)生小學(xué)生，我有一個(gè)朋友阿健他也開了一個(gè)輔導(dǎo)班，招聘了4五位老師，輔導(dǎo)班開起來(lái)了，最大的難題就是招生工作，如何吸引到學(xué)生來(lái)報(bào)名成了最頭疼的事？放學(xué)路上散發(fā)傳單，被老師討厭，被交警推走，被城管推走，而且工作量非常的大，每次只能1對(duì)1的去散發(fā)宣傳單，效果并不怎么好，接到傳單的人并不一定來(lái)你這里補(bǔ)課，只有45個(gè)人面對(duì)的，面對(duì)強(qiáng)大的放學(xué)人流，阿健有點(diǎn)感覺力不從心。
在遇到招生這個(gè)難題之后，阿健沒有等，他在努力的想辦法，他想到了短信群發(fā)平臺(tái)可以幫助他群發(fā)短信到學(xué)生家長(zhǎng)的手機(jī)上，立刻就下載了瘦身版必到牌軟件，通過(guò)咨詢客服進(jìn)行了試發(fā)，她把輔導(dǎo)班的老師號(hào)碼也插進(jìn)去了，還要來(lái)了附近小區(qū)的手機(jī)號(hào)碼。
幾天之后發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了明顯的效果，好多家長(zhǎng)拿著手機(jī)短信慕名而來(lái)，詢問(wèn)這里是不是有輔導(dǎo)班，要把自己的孩子放在這里輔導(dǎo)，阿健說(shuō)這都是瘦身版必到牌軟件群發(fā)手機(jī)短信的功勞，現(xiàn)在的輔導(dǎo)班已經(jīng)不再為生源而發(fā)愁了，而且現(xiàn)在已經(jīng)考慮在新的小區(qū)開設(shè)一個(gè)新的輔導(dǎo)班。

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