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      家教企業(yè)市場群發(fā)短信宣傳活動營銷策劃方案

      2018-05-22 15:37:30      作者:必到牌軟件


      策劃目的:

      塑造企業(yè)文化,提高企業(yè)知名度和美譽度。提升品牌形象,讓家長信任并選擇平放教育。群發(fā)短信

      市場分析:

      目前家教市場需求大,公司眾多,競爭激烈。一線品牌大約有鑄城,益智,龍文,學大等。他們主要采取大量廣告投放的方式已經(jīng)在家長心中建立起一定的品牌形象。大部分家長會優(yōu)先選擇。二線品牌眾多,我們公司也位列其中。目前現(xiàn)狀是知名度低,沒有自己的競爭優(yōu)勢。群發(fā)短信

      家長分析:

      所有家長中約有8%的家長希望孩子上補習班或者請家教,其中補習班和家教的比例大概在7:3。而有家教需求的家長中曾經(jīng)或者正在補習的小學家長站3%中學5%。大部分家長了解多家教公司,他們選擇家教公司的原因一般為師資和費用。拒絕家教公司的原因一般為孩子補習效果不好或對小型公司不信任。我們公司可以通過傳單或者短信將公司信息傳達給家長,但是家長由于沒有聽說過平方教育很少主動咨詢。上月家長會期間發(fā)發(fā)放了1萬6千余份宣傳資料,但是只收到少量咨詢電話說明單單讓家長知道公司是不夠的。必須讓家長信任我們公司。群發(fā)短信

      怎么吸引顧客非常重要,我知道的一些店家,經(jīng)常用必到牌軟件短信平臺給顧客,和顧客保持長期的聯(lián)系,不光經(jīng)常給店內(nèi)會員發(fā)促銷手機短信,還從小區(qū)物業(yè)拿來電話號碼,發(fā)給潛在顧客,更聯(lián)系必到牌網(wǎng)站使用神秘工具,4元就買到當?shù)?00000條公司老板的電話號碼,群發(fā)給他們,所以生意一天比一天好,哪里是一般人能比得了的。

      總之,就是使用http://bidaoda.com網(wǎng)站群發(fā)短信平臺的短信,經(jīng)常給顧客群發(fā)短信。

      公司分析:

      目前我公司與家長有直接關系的部門為咨詢部,教務部,和市場部,其中咨詢部制度完善,員工能力突出,每天能接到少量電話咨詢,平均接到8個家長咨詢電話就能成一單,8%來訪家長能夠簽單。教務部也能夠合理安排學生,但是兼職老師多為畢業(yè)大學生或者外地來京老師,一線在職老師很少,教學質量達不到理想水平。學生也只有十幾個。市場部目前共有四人,還不夠成熟,但一般營銷方案都能夠實行。
      群發(fā)短信
      公司文化:

      公司內(nèi)部文化是企業(yè)生存發(fā)展乃至宣傳推廣的基礎,好的文化能夠打動家長,讓家長信任我們公司。其中包括公司理念,教育理念,教育目標,教育模式等等。只有確立了公司文化才能通過各種宣傳方式把公司宣傳出去。比如快樂學習,逐步提高的宣傳口號。像新東方一樣把公司變成一個精神象征。

      目前公司文化應當圍繞讓家長滿意來建設,參考其他公司,有以下提供參考:

      1、公司前身,歷史,榮譽。

      2、具體的教學流程,學校老師介紹可說明優(yōu)秀老師擁有隱名權,硬件設施。

      3、免費講座,或者收取少量費用的講座
      群發(fā)短信
      4、各學校老師比例,可具體分為學校,年齡,一線骨干等。

      5、人性化服務,多對一輔導,成功學生案例,輔導效果圖。

      6、前xx報名者送禮物或者打九折或者憑此單免xx元

      7、具體對學生有好處的措施。

      8、免費下載試題,免費心理輔導。

      9、讓更多的孩子享受優(yōu)質教學資源

      1、補習套餐選擇群發(fā)短信

      宣傳手段:

      宣傳的目的是讓家長了解我們公司信任我們公司,也就是建立知名度和美譽度。具體來說目前只要能讓家長給我們公司咨詢老師打電話或者來訪就可以了。宣傳方式有兩種:

      1、口碑宣傳:即家長或學生之間交流時對我們公司評價較高,影響一批人來我們公司補習。公司可以采取兩個措施幫助口碑宣傳,一是提高教學質量,二是給推薦人一定優(yōu)惠或報酬。但是目前公司兩方面限制口碑宣傳,一是師資力量不夠強,二是學生比較少。這方面需要教務、咨詢部門和市場部門共同努力。

      2、廣告宣傳:想在短期內(nèi)提升品牌形象和增加學生人數(shù)必須投入大量資金進行宣傳。我們公司由于廣告資金較少,應采取針對性和低價的廣告宣傳。如發(fā)放傳單,貼海報,在學校附近投放平面廣告,送學生或家長小禮品,在學校舉辦免費講座,與相關媒體合作舉辦作文比賽等活動。群發(fā)短信




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